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  • 403º - A crise da docência no século XXI
    Cadernos IHU ideias

    403º - A crise da docência no século XXI

    Autor: Robson Ribeiro de Oliveira Castro Chaves

    Entre a crítica e a esperança, procura-se recolocar a docência no centro de uma questão maior: que educação queremos preservar e que sociedade estamos dispostos a construir? [...]

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  • 402º - Das ruas aos coletivos de ação: evoluções do ativismo jovem no século XXI
    Cadernos IHU ideias

    402º - Das ruas aos coletivos de ação: evoluções do ativismo jovem no século XXI

    Autor: Luiz Inácio Gaiger

    O artigo examina o protagonismo juvenil no século XXI, evidenciando as mudanças entre o padrão ativista de grandes mobilizações e aquele dos coletivos de ação, disseminado na década de 2010. [...]

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  • 401º - Da inteligência coletiva à democracia aumentada
    Cadernos IHU ideias

    401º - Da inteligência coletiva à democracia aumentada

    Autor: Felipe Fortes e Giuseppe Cocco

    Duas teses para desarmar a grande confusão negacionista sobre a IA. [...]

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  • 188ª edição - Etty Hillesum e Simone Weil no horizonte pós-teísta
    Cadernos Teologia Pública

    188ª edição - Etty Hillesum e Simone Weil no horizonte pós-teísta

    Autor: Beatrice Iacopini

    O pós-teísmo pode ser classificado como uma corrente teológica e categoria de interpretação da contemporaneidade [...]

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