12 Julho 2025
Especialistas em liberdade de expressão e informação lançam campanha para denunciar retaliações e autocensura na era Trump.
A reportagem é de Nuño Domínguez, publicada por El País, 11-07-2025
Pela primeira vez em mais de 20 anos, há mais regimes autoritários no mundo (91) do que democracias (88), de acordo com um indicador criado por três acadêmicos de ciência política da Universidade de Gotemburgo, na Suécia. Os Estados Unidos podem agora estar entre os primeiros, de acordo com um relatório divulgado hoje por 13 acadêmicos de 11 países, que se posicionam contra as políticas do presidente Donald Trump.
"O governo Trump ataca sistematicamente a liberdade de pensamento e de investigação de uma forma muito semelhante à de outros regimes autoritários", alertam em editorial publicado no Digital Journalism, o principal periódico acadêmico sobre jornalismo. "O país que antes era um farol de democracia e liberdade de expressão tornou-se o exemplo mais recente da atual onda de autoritarismo em todo o mundo", acrescentam.
Oscar Westlund, professor da Universidade Metropolitana de Oslo, na Noruega, é o primeiro autor deste artigo, que também conta com a coautoria de 12 colegas dos Estados Unidos, Austrália, Reino Unido, Holanda, Áustria, Espanha, Alemanha, Chile, Singapura e Catar. "Sentimos que não tínhamos feito o suficiente para denunciar a situação e, com este artigo, também estamos lançando uma campanha de petição aberta a acadêmicos de todo o mundo, com a qual esperamos conscientizar sobre o que está acontecendo", explica este jornalista, nascido na Suécia há 47 anos.
Westlund reconhece que vários acadêmicos americanos de destaque se recusaram a assinar por medo de retaliação. Outros, como um doutorando do Oriente Médio que estuda nos Estados Unidos, que lhe pediu especificamente que retirasse um artigo que havia submetido por medo de represálias do governo — Westlund é o editor desta revista acadêmica — também se mostraram muito mais vulneráveis.
O artigo também descreve vários casos de autocensura em que pesquisadores optam por não trabalhar em tópicos desaprovados pelo governo Trump para evitar perder o financiamento federal ou correr o risco de serem impedidos de entrar ou sair do país. O acadêmico expressa sua perplexidade porque a editora deste periódico, Taylor & Francis, sediada no Reino Unido e com receitas anuais de mais de € 600 milhões, solicitou que o artigo fosse revisado por seus advogados para garantir que não houvesse nada pelo qual pudessem ser processados. "É algo que nunca vivenciei em meus sete anos como editor, nem ouvi falar de qualquer outro caso no mundo acadêmico", confessa Westlund.
“Nunca em toda a minha carreira pensei que chegaria um momento em que hesitaria em assinar um artigo, mas a verdade é que por um momento considerei não fazê-lo por medo de possíveis represálias”, explica Stephen Reese, veterano professor de jornalismo da Universidade do Texas em Austin, por videoconferência. Reese é um dos três acadêmicos americanos que finalmente decidiram apoiar esta campanha, em parte, explica ele, por causa de todos os jovens que não podem fazê-lo porque sua situação é muito mais precária. “Acho que estamos vendo apenas a ponta do iceberg e que a autocensura e o medo de represálias afetam todos os campos do conhecimento, não apenas o nosso mundo relativamente limitado da comunicação.” O acadêmico acrescenta: “Agora estamos vivenciando em primeira mão o que até agora tínhamos visto muito longe, em países autoritários aos quais talvez não prestássemos muita atenção.”
Ramón Salaverría, professor da Universidade de Navarra e coautor do artigo, explica que esta posição, embora modesta, é importante porque parte de acadêmicos que estudam jornalismo e o ensinam em universidades. "Verdade e liberdade são os dois valores fundamentais sem os quais o jornalismo não pode existir", explica. "Agora que começamos a ver casos de autocensura, controle sobre quais temas podem ou não ser cobertos e cortes de financiamento, é importante que nós que trabalhamos neste campo acadêmico percebamos o quão crucial é defender a liberdade científica e a liberdade de expressão", acrescenta.
Salaverría, diretor do Observatório Ibérico contra a Desinformação, acredita que o ataque generalizado à ciência e às universidades orquestrado por Trump em seu país é comparável ao que se observa em regimes como o da Venezuela. O governo Maduro "inclusive tornou impossível que os jornais tivessem papel para imprimir", lembra Salaverría. "Essas dinâmicas também começam a ser observadas no mundo acadêmico dos Estados Unidos. As maiores universidades estão resistindo às tentativas de pressão do governo Trump, mas outros centros menores estão tendo mais problemas e encontrando mais dificuldade para atuar com total independência." O acadêmico acredita que a Europa não deve se considerar imune a esse tipo de interferência, impulsionada principalmente pela extrema direita, e que é "tremendamente negativa para o futuro da pesquisa", acrescenta.
Outra signatária é Natali Helberger, professora de Direito e Novas Tecnologias na Universidade de Amsterdã. A pesquisadora lembra que, há três meses, foi anunciado um corte brutal de € 1,2 bilhão no orçamento para pesquisa e universidades na Holanda, impulsionado pelo governo de coalizão de direita e extrema direita de Geert Wilders. Dois meses depois, o líder de extrema direita deixou o governo, levando à sua queda, mas apenas para fortalecer sua posição antes das novas eleições que a quinta maior economia da UE realizará após o verão. "Ataques à liberdade acadêmica não são exclusivos dos Estados Unidos, mas uma norma para partidos populistas, também na Europa", explica Helberger. "Os cortes brutais anunciados deixam claras as prioridades de um governo de direita, agora deposto. Um relatório recente da Academia Real Holandesa de Artes e Ciências denunciou que a liberdade acadêmica está em perigo na Holanda e detalhou como os governos pressionam centros de pesquisa e universidades com pressão, legislação e ataques diretos a certos pesquisadores", acrescenta.
Os signatários criaram um site para coletar apoio da comunidade acadêmica, não apenas nas áreas de comunicação e jornalismo, mas também em todas as outras áreas do conhecimento.
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